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Les filles dans les STEM

Alors que le monde se concentre sur la relève du défi du changement climatique, et que nos entreprises de Grangemouth s’engagent à respecter l’Accord de Paris et les objectifs associés des gouvernements britannique / écossais (neutralité carbone d’ici 2045), il est évident que nombre de ces ingénieurs, technologues et entrepreneurs qui vont « prendre le relèvement » de ces défis sont actuellement présents dans les salles de classe des écoles, les collèges et universités.

Date de publication : 5 novembre 2021

C’est l’un des facteurs fondamentaux qui motive notre travail bien établi et très apprécié avec les écoles et l’enseignement supérieur – encourageant les élèves et les étudiants à envisager une future carrière dans les entreprises et secteurs liés aux STEM – en leur permettant de rencontrer et de passer du temps avec des ambassadeurs inspirants.

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Un événement récent, organisé par le 1851 Trust et soutenu par le Département des Transports, tenu à l’emblématique Falkirk Wheel, a réuni plus de 250 filles issues d’écoles de toute la région pour être inspirées à devenir la prochaine génération de femmes scientifiques, ingénieures et mathématiciennes et découvrir la diversité des opportunités STEM qui s’offrent à elles lorsqu’elles choisissent une future carrière.

L’événement a été soutenu par des employées enthousiastes de l’O&P UK et du FPS ainsi que par d’autres femmes travaillant dans des rôles liés aux STEM dans des entreprises locales et l’industrie. Les filles ont participé à une journée remplie d’activités comprenant :

  1. Une Zone d’Inspiration - Une série d’activités qui encourageaient les élèves à développer leur confiance pour relever les défis qu’ils pourraient rencontrer, incluant un atelier de « Mentalité de croissance » de rire
  2. Une zone d’investigation - Les filles ont mené une série d’activités pratiques en sciences et technologies inspirées par des ressources pédagogiques gratuites hébergées sur la plateforme d’apprentissage en ligne du Trust, STEM CREW. Les filles construisaient leurs propres éoliennes et se disputaient pour produire le plus d’énergie.
  3. Speed Networking - les étudiants ont eu l’opportunité de rencontrer et d’acquérir des perspectives auprès de femmes travaillant dans des domaines STEM.

Les filles ont même pu faire un tour sur la Falkirk Wheel, avec un trajet en bateau sur le pont mécanique unique – l’ingénierie en action !

INEOS volunteers 2.jpgKaren Fleming, responsable de l’apprentissage et du développement chez INEOS O&P UK, a déclaré un immense merci à toutes nos bénévoles qui ont donné leur temps pour parler aux filles de leurs rôles et de leurs parcours professionnels chez Ineos. Tout le monde a été extrêmement enthousiaste et a réussi à engager les filles tout au long de la journée, encouragée par la reconnaissance de l’importance d’inspirer la prochaine génération de jeunes femmes et en encourageant davantage à choisir des carrières STEM.

Karen Campbell, bénévole d’INEOS et responsable de la conformité, de l’analyse et des équipements au site de Grangemouth, a déclaré : « L’événement était bien organisé, instructif et amusant pour tous. Il y a eu de bonnes interactions avec les écoles et toutes étaient très intéressées par ce que nous faisions à INEOS et aussi désireuses d’en savoir plus sur l’entreprise. Les écoles primaires locales qui y ont participé ne réalisaient pas l’ampleur de notre site ni ce que nous produisons ici. J’ai même eu quelques questions de la part de leurs professeurs, qui étaient aussi vraiment intéressés !

Une autre bénévole, Olivia Steele, analyste commerciale chez FPS, a commenté : Avoir la chance de discuter avec un groupe de filles aussi curieuses, énergiques et intelligentes de tout ce qui touche à la carrière était formidable ! Beaucoup d’entre eux pensaient à choisir leurs matières pour le lycée. Participer à l’événement « speed networking » leur a permis d’apprendre toutes sortes de rôles auxquels l’étude d’une matière STEM peut mener – des postes techniques/opérationnels aux postes en entreprise/commercial, les compétences acquises dans les STEM peuvent ouvrir de nombreuses opportunités.

20211029_102821.jpgQu’en ont pensé les participants ?

Un des enseignants du lycée West Calder a déclaré : « Nos filles ont passé une journée fabuleuse et inspirante. » Merci pour tous vos efforts. Le lycée Braes a commenté que leurs élèves de 1re année avaient passé une « excellente journée » et un professeur de biologie du lycée Larbert a déclaré que leurs filles de première et deuxième année avaient passé une excellente journée au Falkirk Wheel avec le 1851 Trust, apprenant les carrières STEM, animant des ateliers et des rires !  et le Trust de 1851 commenta ; Merci d’avoir envoyé des modèles vraiment inspirants à notre Roadshow, les filles ont adoré entendre parler des possibilités de carrière en STEM !

Bien sûr, l’événement était entièrement dédié à inspirer les jeunes esprits, et les élèves eux-mêmes avaient des avis clairs sur le succès de l’événement : 

Ma partie préférée a été de me promener et de trouver de l’inspiration auprès des Ambassadeurs STEM. J’ai appris qu’il y a différentes choses que l’on peut faire dans la vie avec les STEM. » – Pupil, P7

J’ai adoré rencontrer des personnes de différents milieux de travail car cela m’a fait réaliser ce que je veux faire en vieillissant. – Jessica, S2

J’ai vraiment apprécié toutes les stations que nous avons faites aujourd’hui. Une chose que j’ai apprise, c’est que les femmes n’ont aucune raison de se sentir incapables d’exercer certains métiers. – Élève de 2e année

Si nous voulons atteindre les objectifs mondiaux de réduction des émissions de gaz à effet de serre, il incombe collectivement à nous tous d’encourager la génération zéro émission à adopter les matières STEM à l’école et au-delà. Nous devons tous chercher davantage d’opportunités, comme des événements comme celui-ci, pour engager et inspirer la prochaine génération à reprendre le flambeau et à nous guider vers la réalisation de notre objectif d’atteindre la neutralité carbone en 2045.

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