Date de publication : 6 octobre 2021
Cependant, Andrew Gardner, président d’INEOS Grangemouth, souligne que le parcours au-delà de 2030 et au-delà de la neutralité carbone dépendra de la prochaine génération de techniciens, d’ingénieurs, d’innovateurs et d’entrepreneurs. 
Nous avons parlé avec le Dr Ken Thomson OBE, principal et PDG du Forth Valley College, partenaires du programme Modern Apprenticeship d’INEOS, pour expliquer comment ensemble les organisations développent la « génération Net Zero ».
« La première chose à dire est qu’au fil des années où nous avons travaillé ensemble, nous avons beaucoup appris l’un de l’autre, et nous sommes des partenaires extraordinairement solides. Cela se voit par les activités sur Fuel Change, l’école d’été STEM que nous avons organisée ensemble et le succès continu du programme Modern Apprenticeship. »
Nous avons eu droit à une visite enthousiaste des installations fantastiques du campus de Falkirk de FVC et il était immédiatement évident que le personnel et les étudiants sont remplis de détermination et d’engagement – non seulement dans l’apprentissage, mais aussi dans un sentiment complet d’accomplissement par l’apprentissage. Ken a poursuivi en expliquant que ce qui unit INEOS, les membres du personnel de FVC et les apprentis eux-mêmes, c’est l’enthousiasme ! Il a souligné que « les apprentis d’INEOS à FVC se démarquent et établissent la norme du travail entre pairs » – apprendre ensemble, s’écouter mutuellement et poursuivre l’éthique de FVC de « Faire fonctionner l’apprentissage ».
Il existe une interdépendance mutuelle entre INEOS et FVC en ce qui concerne la formation des apprentis – le programme a été co-développé et continue d’évoluer pour intégrer de nouvelles technologies et de nouvelles bonnes pratiques. INEOS a fourni au collège du matériel accessible à tous les apprentis, afin qu’ils puissent apprendre des pratiques de travail sûres et expérimenter le contrôle d’équipements pilotes à l’échelle des équipements qui seront une caractéristique de leur vie professionnelle après l’université. L’apprentissage à l’université se connecte parfaitement à l’apprentissage sur site dans les installations d’INEOS Grangemouth. Comme le dit Ken, « INEOS a toujours été sur le chemin avec nous – ce n’est pas tout le monde qui comprend ce qui se passe dans une université. Ce sont les discussions que nous avons sur le développement du programme principal qui prévoient des résultats positifs intégrés au programme. Les deux parties se retrouvent au milieu et ensemble, nous créons un produit auquel tout le monde adhère – car c’est un produit qui fonctionne, qui forme les techniciens et ingénieurs du futur. Cela crée des talents qualifiés prêts à saisir des opportunités de carrière intéressantes. »
Nous avons demandé à Ken son avis sur la manière dont FVC et INEOS peuvent développer la « Génération Net Zero » – les employés du futur capables de réaliser les audacieux plans d’INEOS Grangemouth visant à atteindre la neutralité carbone d’ici 2045.
« En réalité, nous sommes en plein milieu d’un voyage, un voyage que nous faisons ensemble depuis déjà 15 ans. C’est une voie digne de confiance, dans laquelle INEOS et FVC se valorisent mutuellement et où nous valorisons la qualité et le potentiel des jeunes pour qui nous sommes là... »
S’entretenant avec Marcus Plevoets, directeur des opérations de l’activité Grangemouth Chemicals chez INEOS, il a repris les valeurs décrites par Ken.
« Nous comptons sur nos partenaires de FVC pour enseigner les fondamentaux, pour former les talents bruts en employés qualifiés qui seront ensuite prêts à travailler sur des équipements de pointe ici sur place à Grangemouth. L’autre chose que nous reconnaîtrions et remercierions FVC est qu’ils forment des techniciens qualifiés qui ont la volonté et la motivation de poursuivre leur apprentissage et leur développement tout au long de leur carrière. Nous constatons que les apprentis sont capables d’enseigner à ceux qui les entourent, de partager les meilleures pratiques et de partager nos valeurs en matière de santé, de sécurité et d’environnement.
C’est pourquoi nous valorisons le travail que Ken et son équipe du Forth Valley College accomplissent – ils ne se contentent pas d’enseigner l’information, ils équipent sincèrement nos Apprentis et la 'génération Net Zero' des compétences, connaissances et capacités nécessaires pour relever les défis futurs. »
Revenons à Ken qui a parlé du travail accompli pour garantir un continuum d’apprentissage,
« FVC a une responsabilité importante. Nous construisons la main-d’œuvre pour demain et aidons à former les leaders de demain. C’est l’importance de l’ensemble de l’écosystème éducatif, dans lequel FVC et INEOS sont interconnectés aux écoles de Grangemouth, Falkirk et Bo-ness. Il ne s’agit pas de la portée et du mandat d’un contrat de formation ; Il s’agit d’un engagement tacite partagé à former de bonnes personnes avec les compétences et la bonne approche pour le reste de leur vie professionnelle. »
INEOS est un visiteur régulier de FVC et avant de le laisser reprendre son emploi du temps chargé, nous avons demandé à Ken son message à INEOS,
« Il est important de continuer à investir dans nos jeunes. Ensemble, nous avons une immense opportunité de mener ce parcours de développement commun. Ce n’est pas un défi facile d’atteindre la neutralité carbone, mais ensemble, nous sommes extrêmement positifs : non seulement nous pouvons éduquer la future main-d’œuvre, mais aussi co-créer des ambassadeurs mondiaux pour l’apprentissage actif ici même à Falkirk. »
Du point de vue d’INEOS, nous avons la grande chance d’avoir d’excellents partenaires au Forth Valley College ; ce sont des partenaires qui partagent nos croyances et nos valeurs, et surtout, contribuent à façonner les comportements de l’équipe d’INEOS Grangemouth à venir.
Nous avons fait un suivi avec plusieurs des jeunes employés participant au Grangemouth Energy Network ; GEN est une initiative récemment créée à l’échelle du site qui cherche à contribuer à façonner le parcours Net Zero sur le site INEOS Grangemouth. Ryan Stevens et Brendan Craggs sont de jeunes diplômés en management qui co-dirigent l’agenda de la génération carbone (GEN) et nous avons discuté avec eux de leur point de vue sur la génération Net Zero.
Ryan :
« J’ai récemment agi en tant que mentor dans l’initiative Fuel Change, aidant un groupe de techniciens à élaborer une proposition de projet de haut niveau pour fournir de l’hydrogène vert comme source de carburant pour soutenir Grangemouth. Ce qui s’est vraiment démarqué, c’est leur désir d’apprendre et leur capacité à proposer des solutions à faibles émissions à des problèmes complexes de manière pratique ! »
Brendan :
« C’est inspirant de voir les apprentis suivre un parcours qui leur permet d’acquérir une expérience directe ici sur l’usine. Les apprentis que j’ai rencontrés ici à Grangemouth sont très compétents et très motivés – je pense qu’ils joueront un rôle majeur dans la conduite de Grangemouth vers des opérations carboneutres. »
Nous avons également parlé avec Gemma Taylor, qui est en train de passer par le processus pour devenir évaluatrice NVQ et elle-même est elle-même une ancienne apprentie FVC INEOS, voici ce qu’elle a à dire,
« Chez FVC, que tu sois un apprenti d’INEOS ou de Petroineos, tu apprends tout le métier ; Ce qui se passe en raffinerie, distillation et production de polymères, et vous êtes enseigné par des enseignants qui ont une connaissance directe de ce que nous faisons. En conséquence, nous comprenons tout ce dont nous avons besoin pour pouvoir accomplir notre travail au mieux de nos capacités. »
Enfin, nous avons interviewé plusieurs apprentis actuels en quatrième année, ainsi que Dylan Ferguson, qui participe au Fuel Change Net Zero Grangemouth Challenge, et il a partagé son point de vue sur Forth Valley College,
« Le FVC à Falkirk est excellent. Il y a des installations fantastiques mais, peut-être plus important encore, il y a un excellent personnel. Quand tu es là en tant qu’apprenti INEOS, tu es traité avec respect et on attend de toi que tu traites tes pairs avec respect. Cela crée un excellent environnement d’apprentissage et c’est bien plus mature que d’être à l’école, on sait immédiatement que c’est « pour de vrai », c’est votre moment et votre opportunité de faire la différence. »
Lorsque nous avons demandé au groupe s’ils étaient prêts à assumer la responsabilité de la neutralité carbone que le président de l’entreprise, Andrew Gardner, leur impose après 2030, la réponse a été uniforme,
« On est partants ! »
Découvrez-en plus dans notre récent communiqué de presse :
