Jenter inn i realfag

Publiseringsdato: 5. november 2021

Dette er en av de grunnleggende faktorene som driver vårt veletablerte og høyt anerkjente arbeid med skoler og videreutdanning – å oppmuntre elever og studenter til å vurdere en fremtidig karriere innen STEM-relaterte virksomheter og bransjer – ved å gjøre det mulig for dem å møte og tilbringe tid med inspirerende ambassadører.

Et nylig arrangement, organisert av 1851 Trust, støttet av Department for Transport, holdt ved det ikoniske Falkirk Wheel, har samlet mer enn 250 jenter fra skoler over hele regionen for å bli inspirert til å bli neste generasjon kvinnelige forskere, ingeniører og matematikere, og for å oppdage bredden av STEM-muligheter som finnes for dem når de velger en fremtidig karriere.

Arrangementet ble støttet av entusiastiske kvinnelige ansatte fra O&P UK og FPS, samt andre kvinner som jobber i STEM-relaterte roller i lokale bedrifter og industri. Der deltok jentene i en dag full av aktiviteter som inkluderte:

1. En inspirasjonssone – En rekke aktiviteter som oppmuntret elevene til å utvikle selvtillit til å håndtere utfordringer de kunne møte, inkludert en 'Veksttankegang' Latter-ologi-workshop
2. En undersøkelsessone – Jentene gjennomførte en rekke praktiske vitenskapelige og teknologiske aktiviteter inspirert av gratis undervisningsressurser på Trusts e-læringsplattform, STEM CREW. Jenter bygde sine egne vindturbiner og konkurrerte om å produsere mest mulig energi.
3. Speed Networking – studentene fikk muligheten til å møte og få innsikt fra kvinner som jobber i STEM-roller.

Jentene fikk til og med prøve Falkirk Wheel, med en kanalbåttur på den unike roterende båtheisen – ingeniørkunst i aksjon!

Karen Fleming, lærings- og utviklingsleder hos INEOS O&P UK, sa: En stor takk til alle våre kvinnelige frivillige som ga tid til å snakke med jentene om deres roller og karriereveier hos Ineos. Alle var svært entusiastiske og suksessrike med å engasjere jentene gjennom hele dagen, drevet av å erkjenne viktigheten av å inspirere neste generasjon unge kvinner og oppmuntre flere til å velge STEM-karrierer.

Karen Campbell, INEOS-frivillig og compliance-, analytisk og fasilitetsansvarlig ved Grangemouth-anlegget, sa: Arrangementet var godt organisert, informativt og morsomt for alle. Det var god interaksjon med skolene, og alle var veldig interessert i det vi gjorde hos INEOS, og også ivrige etter å finne ut mer om selskapet. De lokale barneskolene som gikk der, forsto ikke omfanget av området vårt og hva vi produserer her. Jeg hadde til og med noen spørsmål fra lærerne deres, som også var genuint interesserte!

En annen frivillig, FPS' forretningsanalytiker Olivia Steele, kommenterte: Å få muligheten til å prate med en så nysgjerrig, energisk og smart gruppe jenter om alt som har med karrieren å gjøre var flott! Mange av dem tenkte på å velge for videregående. Å delta på 'speed networking'-arrangementet ga dem muligheten til å lære om alle slags roller som studier i et realfag kan føre til – fra tekniske/operative roller til forretnings-/kommersielle roller, ferdighetene du får fra STEM kan åpne mange muligheter.

Hva syntes deltakerne?

En av lærerne fra West Calder High School sa: Jentene våre hadde en fantastisk og inspirerende dag. Takk for all innsatsen. Braes High School kommenterte at deres S1-elever hadde en 'flott dag ute', og en biologilærer ved Larbert High School sa at deres S1/2-jenter hadde en utmerket dag ved Falkirk Wheel med 1851 Trust, hvor de lærte om STEM-karrierer, holdt workshops og latter!  og Trusten i 1851 kommenterte; Takk for at du sendte noen virkelig inspirerende rollemodeller til vårt Roadshow, jentene elsket å høre alt om karrieremulighetene innen STEM!

Selvfølgelig handlet arrangementet om å inspirere unge sinn, og elevene selv hadde noen klare meninger om arrangementets suksess: 

Min favorittdel var å gå rundt og hente inspirasjon fra STEM-ambassadørene. Jeg lærte at det finnes forskjellige ting man kan gjøre i livet med STEM." – Elev, P7

Jeg elsket å møte folk fra forskjellige arbeidsplasser, fordi det fikk meg til å innse hva jeg vil gjøre når jeg blir eldre. – Jessica, sesong 2

Jeg likte virkelig alle stasjonene vi gjorde i dag. En ting jeg lærte er at kvinner ikke har noen grunn til å føle seg ute av stand til visse jobber. – S2-elev

Hvis vi skal nå globale mål om å redusere klimagassutslipp, er det kollektivt vårt ansvar å oppmuntre netto nullproduksjon til å omfavne STEM-på skolen og utover. Vi må alle søke flere muligheter som slike arrangementer for å engasjere og inspirere neste generasjon til å ta opp stafettpinnen og lede oss mot målet om å være netto null i 2045.